Page 78 - Б.И Чуриков

Второй год обучения – первое полугодие – один день в классах

теоретические занятия, второй день – работа в цехах завода по

персональному закреплению. Второе полугодие – работа в
цехах завода в составе бригады, закрепленного за бригадиром

или старшим специалистом. После двух лет обучения -
государственная сдача экзаменов. Присвоение

квалификационных разрядов, выдача аттестата по
специальности. Направление на производство по месту

самостоятельной работы. Получение паспорта, дальше

следовала самостоятельная жизнь рабочего человека.
В училище предусматривался один выходной день в

неделю. В конце каждого учебного года представлялся
календарный месячный отпуск. При училище имелись свои

столовые с трехразовым питанием. Одевали, обували в
форменную одежду. Темно-синяя шинель, фуражка, шапка,

темные гимнастерки, брюки, ботинки. Пояс-пряжка с эмблемой

училища, все пуговицы имели оттиски молотка и ключа.
Одежда разделялась на повседневную, рабочую, парадную.

Основная масса подростков поступала из сельской

местности, городского населения, детских домов. В то время
важно было стать самостоятельным и независимым ни от кого,

человеком – хотя бы условно. Тем более, рабочих мест
предлагалось неограниченное количество в разных местах

страны, работай не ленись. Для одиноких выделялось жилье в
общежитиях от предприятий, заводов, куда направлялись

выпускники училищ. Для сельской молодежи представлялась

возможность сменить место жительства, стать городским
жителем.

Война требовала постоянного пополнения кадрами,
имеющими специальности, в том числе нуждались заводы,

комбинаты и т.п. С фронта шли эшелоны с разбитой техникой
на переплавку на заводы Урала. На Запад шли составы с

солдатами и техникой всех видов, в действующую армию.

В городе открылись два госпиталя, постоянно в
санитарных составах поступали раненые солдаты на лечение.

73