Конкурсы музыкантов – это соревнования инструменталистов, композиторов, коллективов. Художественные состязания, в которых сравнивались и оценивались качество произведения или мастерство исполнения, были известны еще в Древней Греции. Победители награждались лавровыми венками и носили звание «дафнофоров» (несущих лавры). Традиция соревнований музыкантов была продолжена в эпоху Римской империи, тогда же возник термин «лауреат», сохранившийся и поныне для определения лучших участников. Современные музыкальные конкурсы стали важнейшим средством выявления и поощрения талантливых музыкантов, значительным фактором культурной жизни. Многие известнее ныне музыканты с мировыми именами выдвинулись на концертной эстраде и оперной сцене именно благодаря школьным, зональным, областным и российским конкурсам.
  Пожалуй, такого количества конкурсов и такого качества наша школа не знала. О шумном успехе хора на российском конкурсе, где юные певцы «забрали» награды во всех номинациях, горожане знают.
  В середине марта проходил областной конкурс ансамблевой музыки, в нем приняли участие около 70 музыкальных школ. Назову наших лауреатов Первого места удостоены ансамбль скрипачей младших классов (преподаватель Суходоева Е.В.), ансамбль виолончелистов (преподаватель Салтыкова О.М.), квартет баянистов (преподаватель Краснов В.Е.). Второго места удостоены тромбонист Ильдар Тугушев с пианисткой Таней Дручининой. Третье место у ансамбля скрипачей старших классов (преподаватель Юдина Н.Л.).
  В конце прошлого месяца в Орске на зональном конкурсе - вновь успех наших учащихся и их педагогов. Приятны поздравления коллег из музыкальных школ, которые искренне сказали: «Вы не оставили нам никаких шансов». Но за кажущейся легкостью, уверенностью - два года подготовки, кропотливого труда. У скрипачей младших классов соответственно первые три места у наших Карякиной Нади (преподаватель Суходоева Е.В.), Дурмановой Кати (преподаватель Амельченкова Е.Г.), Храмовой Юли (преподаватель Юдина Н.Л.). По старшим классам тоже нет равных нашим Амельченковой Ане, Юдину Саше, Чуриловой Ире, Аккубековой Юле.
  За последние годы областное руководство отмечает плодотворную деятельность педагога по классу виолончели Салтыковой О.М. Ей нет равных ни в Оренбурге, ни в Орске. Поэтому 1-е, 2-е и 3-е места у ее учеников. Это Калинина Лена, Шишкина Настя, Диденко Оксана. Помогли ребятам их концертмейстеры Тыщенко Е.И. и Харина Е.А.
  Традиционно учащиеся народного отделения добиваются высоких результатов. По классу домры-балалайки 1-е место заняла Власова Лена, 2-е место - Неудайкина Наташа. Это большая заслуга молодого педагога Ремпель Т.А. Баянисты Амельченков Дима, Шаульский Женя заняли 1-е и 2-е места (преподаватель Краснов В.Е.) Третье место - у Калинина Вовы (преподаватель Ежков А.Ф.). Впервые высокого результата добилась наша пианистка Таня Дружинина, занявшая 1-е место. Поздравляем ее педагога Бочарову И.В. Открытием конкурса стал Ильдар Тугушев (тромбон), у наго тоже 1-е место, которое по праву разделил с ним его педагог и папа Камиль Халимович.
  Высокие результаты показали на конкурсе юных теоретиков учащиеся Енукидзе Л.И. Оля Сучкова заняла 1-е место в музыкально-теоретической олимпиаде и 2-е место в конкурсе кроссвордов. Настя Гайдукова – 1-е место в конкурсе кроссвордов и 2-е место в конкурсе музыкальных сочинений. Лопоносова Настя и Тарасова Катя заняли соответственно 2-е и 3-е места в конкурсе кроссвордов.
  Вот такой подарок преподнесли учащиеся и преподаватели предстоящему юбилею - ровно через год школа будет отмечать 55-летие. Выражаю благодарность нашим лауреатам, великим труженикам, их педагогам, а также родителям. Мы и впредь будем высоко нести марку нашей школы.
  Спасибо нашим спонсорам, которые сделали все, чтобы поездки состоялись. В нашей победе есть и ваша заслуга, уважаемые руководители Яковлев А.М., Сергунин А.П., Подшибякин О.П. Особая благодарность Колосветовой Л.Ф., которая выделила 3 миллиона рублей для поездки хора на Всероссийский конкурс. Вы всегда по-матерински относитесь к детям. Такое отношение дает новые силы, является хорошим стимулом для творчества.